Daem Puerto Montt refuerza educación a distancia durante segundo semestre

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Publicado el Martes, 25 Agosto 2020 17:39

Escrito por Alex Berkhoff

Jefe DAEM, Alban Macilla, expresó que “queremos darle un nuevo impulso a esto, ponerle más esfuerzo, innovación y más tecnología y aportar al desarrollo de nuestros estudiantes y profesores de la comuna”. 

Debido a la crisis sanitaria los establecimientos educacionales han suspendido las clases presenciales como una medida preventiva ante el Covid-19, es por ello que desde el Daem Puerto Montt se ha reforzado la plataforma web www.utp.dempuertomontt.cl que se lanzó a inicios de la pandemia, incorporando a todos los establecimientos municipales con sus niveles y materias. Junto con ello profesores han ideado diversas formas para llegar a sus estudiantes, con entrega de material pedagógico físico y de manera remota, fortaleciendo los vínculos entre docentes, apoderados y alumnos.

 “Producto de la crisis en el mes de marzo implementamos una plataforma del Daem que tiene como objetivo principal poder conectarnos con nuestros estudiantes y los profesores puedan subir sus guías y clases, de esa manera hacerle llegar a los estudiantes y familias el material de cada establecimiento. En un comienzo hubo dificultades que hemos ido superando cada día más, estamos contentos por el trabajo de los informáticos, como también contentos por nuestros docentes que han hecho un gran esfuerzo en enviar material permanentemente de cada una de las asignaturas. Cada día han sido más creativos y buscan alternativas, muchas veces han apadrinado estudiantes para que puedan tener conectividad que les permita recibir las clases”, indicó Luis Peroti, jefe de la Unidad Técnico Pedagógico del Daem Puerto Montt.

 Además, las comunidades educativas han incorporado diversas plataformas para complementar el material enviado, elaborando cápsulas educativas en formato video para hacer de las clases algo más didáctico. “En relación a las clases remotas, en primer lugar, agradecer al profesorado, que el 100% está trabajando de muy buena manera, usamos el classroom, el canal de youtube, enviamos pendrives para los alumnos, guías, hay una comisión que va a ver a los domicilios a los alumnos viendo sus necesidades. También hacemos cuotas para pagar internet a los alumnos, hemos trabajado la unión de los alumnos, apoderados, profesores, han hecho un trabajo muy responsable y con muchas ganas”, expresó Fernando Mera Bastidas, director del Liceo Comercial. 

 A medida que transcurren los meses bajo la crisis sanitaria, los profesores han tenido que adaptar sus estrategias pedagógicas para llegar a sus estudiantes a pesar de la suspensión de clases presenciales. 

 A esto, el director del Colegio Isla Tenglo, Héctor Ruiz, añadió que “nosotros hemos desarrollado actividades a partir de un modelo de aprendizaje en base a proyectos, entonces hemos hecho que las actividades sean más cercanas para los niños y sean más amigables a la hora de desarrollarlas. Trabajamos historia, lenguaje, matemáticas, pero a partir de un tema que tenga significancia para ellos, ahora, en eso el rol del apoderado ha sido fundamental”. En el caso del Colegio Isla Tenglo, los apoderados y estudiantes han encontrado un lugar de apoyo en su establecimiento, siendo un pilar fundamental a la hora de continuar con la educación de sus niños y niñas bajo la crisis sanitaria. 

“ES IMPORTANTE ADAPTAR LAS ESTRATEGIAS”

 El jefe DAEM, Alban Mancilla, explicó que “es importante mencionar que desde el Daem Puerto Montt en conjunto con sus establecimientos se aplicaron diversas encuestas para conocer la percepción de los apoderados con respecto a la educación remota y una posible vuelta a clases, dejando en claro que hoy no es posible un retorno a clases seguro. Además, es importante adaptar las estrategias para continuar enfrentando este desafío junto a las familias y estudiantes”.

 Agregó que “estamos en un proceso de reforzar  lo que iniciamos al inicio de la pandemia, hay que resaltar que no existía experiencia relevante en el trabajo de educación a distancia  y por lo tanto ha sido una experiencia para nuestros equipos de la Unidad Técnica Pedagógica,  para nuestros estudiantes , profesores y comunidades educativas, en ese aspecto yo quisiera destacar lo que ha  hecho la UTP del DAEM, lo que han hecho las escuelas y liceos, el esfuerzo que ha desplegado el equipo de informática nuestro que ha puesto todas las condiciones para que la educación  a distancia que ha sido una dificultad, la podamos hacer de la mejor forma posible”.

 “Estamos reforzando porque una de las evidencias que hemos establecido es que hay un porcentaje altísimo  de nuestros estudiantes que no están conectados a internet en lo que se denomina la brecha digital , y que es una inequidad evidente , estamos trabajando en eso de tal forma de partir en algunos territorios incorporando banda ancha móvil, esperamos hacerlo a principios de octubre,  fines de septiembre, incorporando banda ancha móvil en algunos territorios y  además esperamos poder entregar 5 mil computadores que vayan en la dirección de enfrentar  con tecnología, esfuerzo e innovación este proceso de la educación a distancia,  que va a permanecer con nosotros por un tiempo y que va a convivir definitivamente con la educación presencial, pero por ahora el objetivo es poder llegar a la mayor cantidad de nuestros estudiantes”, expresó.

 Finalmente el jefe DAEM, Alban Mancilla,   destacó “el trabajo que se ha hecho en escuelas y liceos que también se ha realizado a nivel de jardines infantiles  donde las directoras y sus equipos también han hecho un trabajo relevante que valoramos, en este segundo semestre queremos darle un nuevo impulso a esto, ponerle más esfuerzo, innovación, más tecnología y aportar al desarrollo de nuestros estudiantes y profesores de la comuna”.